8岁“当家”终身受益   理财方面的教育开始得越早越好。新泽西银行的创始人法尔瓦诺在他的独子8岁时,就教他如何管理自己的大学教育基金。当孩子15岁时,父亲不幸去世。但幸运的是,“父亲教给我很多规律与法则。”小法尔瓦诺说。从那时起,他就开始独立处理家族的财务事宜。   自主决定投资组合   许多人向.....【详细】
     好玩好动是孩子的天性,但现在有越来越多的孩子其活动水平超出了大人所能忍受的限度,于是家长就会着急:我的孩子是否会有多动症呢?   其实,以孩子好动的程度来判断他是否有多动症,这是很片面的.多动症儿童外在表现常是小动作多,情绪不稳定,学习困难等,这各顽皮儿童有相似之处,但他们之间的区别也是很明显的.  .....【详细】
     镜头   小牛很聪明,电视广告背得溜顺,大人说的话学得很像,但是,教他画画、数数、写字什么的,他却总是学不会,有时候还把小鸡的头画到小狗身上去。真不知是故意捣乱还是怎么回事。   (案例由小牛妈妈提供)   分析   孩子学东西效果的差异和个人的聪慧程度关系不大,而大都是因为学习习惯差,或是兴趣.....【详细】
     作为地球未来的主人,爱护环境,孩子们责无旁贷。不过,要让小小年纪的他们懂得如何保护环境却不是件容易的事。美国MSNBC网站为我们提供10种简单可行的方法。   1.巧妙进行废物利用。可以让孩子在用过的纸板背面,或空袋子、包装盒的内面画画。   2.收集雨水。让孩子把喷壶或水桶放在屋外的水管下面。在下过暴雨.....【详细】
     宝宝的话:我今年6岁,上幼儿园大班,因为我聪明,老师很喜欢我。我会讲很长的故事给小朋友听。哪天要是我生病不去幼儿园,大家都会想我。可是现在爸爸妈妈不让我看电视,说要保护我的眼睛。要知道这是我最喜欢的,而且好多有趣的故事就是从电视上看来的。我很烦恼。   爸爸的话:儿子从小跟着我们看电视,尤其喜欢.....【详细】
     电脑游戏市场的“红红火火”,通常都会被家长们看作是种灾难。他们担心这些电脑游戏会影响到孩子的学习和社交能力,因此往往要求他们与其划清界限。然而,英国《泰晤士报》日前的报道却称,电脑和网络游戏并非洪水猛兽,只要选择得当,掌握好时间,对孩子的学习和能力发展颇有好处。   美国软件专家普伦斯基认为,.....【详细】
     教育上的过失有时会立竿见影地得到体现,有些则要日后才会慢慢表现出来,如对孩子过分溺爱就属于后者。以下三个提示,帮助父母把爱控制在合适的范围之内。   提示1:过多帮助导致孩子无能   有些父母认为,孩子还很弱小,很多事情需要父母帮助,于是对于孩子所有的事大包大揽。譬如5岁的冰冰想吃果酱面包,于是.....【详细】
     看一个朋友的博客,发现他最近在思考对女儿的教育问题。我问他怎么忽然有了这种感慨,他便讲了一个他朋友女儿的故事。   话说那家的女儿小时候有一次去买5毛钱一个的蛋饼。付过钱之后,她在接蛋饼的时候,不小心蛋饼掉在了地上。小姑娘当时一下子不知所措,结果卖饼的小贩夫妇马上宽慰她说,别怕,我再给你一个。.....【详细】
     现在的家长几乎都只有一个孩子,没有经验可以借鉴,没有过程可以重复,而结果大家都希望只看到一个,那就是成功。所以,很多家长担忧、焦虑甚至手足无措,生怕教不好孩子,不能给他一个成功的人生。   在这个过程中,我们能做的就是尽力为家长提供一点帮助。“教子有方”栏目为此设立。把你在教育孩子过程中的不解、.....【详细】
   宝宝应当经历的10件事   上海市教委教研室10多位专家花了近两年时间,研究出0-3岁婴幼儿应当经历的50件有意义的事。这50件事情虽然是司空见惯的寻常事,但对孩子的成长却有着不可估量的意义和价值。在此选摘其中10件有意义的事,以飨读者。   骑在爸爸肩上   能感受父亲的力量,逐步建立起对成人的信任感,增.....【详细】
     家长会发现,当孩子长到3、4岁时,总爱收集一些“破烂”,像螺丝帽、牙膏盒、玻璃瓶、小棍子等一些毫不起眼的东西都被孩子视为珍宝,百玩不厌。   当家长带孩子到户外活动时,一些树叶、小石头、小松果更是能引起孩子浓厚的兴趣,经常装得衣兜、裤兜鼓鼓的,“满载而归”。有许多家长采用了训斥孩子的方法,有的甚.....【详细】
     美国《纽约每日新闻》11月17日报道,美国心理学家近日研究发现,能够心存感激,经常说“谢谢”的孩子情商更高:机灵、热情、坚定、细心而且更有活力。而且,这些孩子也更乐于帮助别人。   经常让孩子回忆让他们感激的人和事,是教育孩子感恩的最好方法之一。孩子在你的引导下,也许就不会自私地说只喜欢自己的新玩.....【详细】
     大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱这个秩序,就会造成一些果实早熟,它们长得既不丰满也不甜美,而且很快就会腐烂。就是说,我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。   ——英国著名教育学家卢梭   3支冰棍+5支冰棍≠3个苹果+5个苹果   妈妈好不容易教会3岁不到的玲玲3支冰棍.....【详细】
     儿童到了五六岁时,一坐到饭桌前,就喜欢开始他的“演讲”,讲他和小朋友的故事,讲他看到的、想到的、甚至把大人给他讲的故事,再讲给大人听。有时讲得兴致勃勃、眉飞色舞,忘记了吃饭。遇到这种情形,许多家长总是冷着面孔、制止孩子,“有话吃完饭再说”。但到吃完饭后,孩子又不想讲了,就连大人叫他复述吃饭时讲.....【详细】
     这个发展过程是一个分阶段的由量变到质变的飞跃过程。心理学家认为,从理论上讲,轻度弱智儿童能够在文化上得到充分发展,从而有可能培养起高级的心理功能。弱智儿童由于某些生理缺陷导致了他们产生文化发展跟生物学发展的脱节,他们高级心理机能的发展,遭受到他们生理缺陷核心特征的局限。    维果茨基的理论.....【详细】